• Jun 22
    大讲堂学习感受

    这段时间的学习告一段落了,本次学习的内容基本是戏剧教育的普及课程,对于我这个表演专业的教师来说还是有很大帮助的。从中可以重新梳理自己的专业知识,在普及中找到戏剧教育的本质和作用。尤其是关于儿童戏剧教育的版块,让我对儿童戏剧教育有了新的认识。家长或者老师通过戏剧教育的方式可…

  • Jun 22
    一次美的历程

    我在大学读汉语言文学专业时,阅读了《雷雨》《日出》《茶馆》《四世同堂》等作品,对戏剧文学产生了浓厚的兴趣。后来考入杭州师范大学人文学院读戏剧与影视学专业的研究生。研究生期间开设的戏剧类的课程有《中国现当代戏剧史论》《外国戏剧史》《戏剧影视经典作品研读》《戏剧影视美学》《戏…

  • Jun 22
    聚光灯下的儿童戏剧

    四月中旬,踏着明媚春光,我开始了这次为期12天的戏剧教育学习。中戏文戏剧教育专业委员会举办的戏剧教育普及大讲堂让我们在这次的学习中受益匪浅;在12位不同的授课老师深入浅出的课程中感受良多。 虽然一直以来做的是儿童戏剧教育的工作,但对于戏剧教育基础的认知并没有一个专业系统的…

  • Jun 22
    戏剧教育普及大讲堂反思

    在学习教师基础常识的时候对卢梭和杜威两位教育学家的思想就有所了解,这次的学习又让我了解到将戏剧融入教学起源于法国思想家卢梭的两个教育理念:“在实践中学习”和“在戏剧实践中学习” ,以及后来美国教育思想家杜威的实践学习理论“渐进式教学”和赫兹-麦恩斯的创造力教学理论等,在欧…

  • Jun 22
    戏剧教育为孩子的生活增添光彩

    每个人生来都会表演,因为性格和成长环境的不同,有些孩子愿意表演有的孩子却羞于表演,在小学开设戏剧课程首先可以吸引一批热爱表演的孩子参与进来,通过表演经典的童话剧目,吸引学生的关注,用孩子们都看得懂的戏剧表演方式,以“剧”育人,启迪教育的“智慧”。我校在2020年7月开设戏…

  • Jun 22
    打开一扇窗,发现一片天

    我可以说是一个戏剧“小白”,机缘巧合,在一个戏剧教育交流群里看到这次公益大讲堂的通知,于是赶快报名参加。第一次接触戏剧教育,我便深感戏剧的强大力量,深深为之着迷,一直思考如何将戏剧融入我现在从事的语文教育中来。这次十天的系统戏剧教育课程的学习,可谓是为我打开了一扇窗,让我…

  • Jun 22
    心灵的涟漪

    我想说,能参加这次中国戏剧文学学会戏剧教育专业委员会所举办的戏剧教育普及大讲堂活动,真是太值得了!当我得知这个活动时,第一时间就报名参加了。我是一名戏曲演奏员,除了传承非遗,同样肩负着宣传我国优秀传统故事的责任。戏曲艺术是具有教育意义的艺术门类,也是综合性强的艺术门类,让…

  • Jun 22
    永远热爱 永远追逐

     感谢中国戏剧文学学会戏剧教育专业委员会给予我这次学习的机会,通过这次“戏剧教育普及大讲堂”我收获到了很多有关戏剧教育的理论知识、实践经验、方法技巧等等。戏剧作为一种重要的教学方法,对学生的学习、表达、合作、想象和社交等能力的培养具有不可替代的优势,是音乐、美术…

  • Jun 22
    戏剧伊甸园

    我是一名影视戏剧工作者,一直在此领域的第一线,从事影视戏剧制作和教育培训。除了理论方面,令我感触最深的就是戏剧教育普及在工作、生活中实际应用的重要性、独特性、社会性、以及其广阔的前景和相关领域的开发深耕。 从我记事以来,印象中戏剧的门槛是非常高的。中国十几亿人,真正能站在…

  • Jun 22
    寓“戏”于“心”

    由于平时工作忙,在五一假期补看了中戏文戏剧教育专业委员会举办的戏剧教育普及大讲堂的课程,感到收获颇多,再结合我之前所学及平时的课堂实践,特提出寓“戏”于“心”的教学模式。 该教学模式主要就是通过尝试将校园心理剧、创造性戏剧、一人一故事等应用戏剧的一些元素引入心理健康课堂的…