读书时，凡是遇到与戏剧有关的课程时，老师都会问大家一个问题：你们觉得戏剧离我们的生活远吗？在今天这个被数字媒体充斥的时代，我们还需要戏剧吗？每次听到这样的问题时，都会让我陷入沉思。毋庸置疑，当下这个时代，大多数人都会买票进电影院看电影，但极少数人会买票去剧院看戏。我们不想承认但又不得不承认，属于戏剧的那个时代逝去了。别林斯基口中那个“去看戏吧，在剧院里生，在剧院里死”的时代已随光尘而逝。在我扼腕叹息之时，总会唤起我再次去思考，戏剧的意义。终于，我在这次戏剧教育大讲堂中，又找到了答案。
通过本次的戏剧教育大讲堂的学习，我在名家名师中感受戏剧的魅力。从理论方面，名家名师们再次向我们普及了戏剧的基本原理与基本知识，如宋宝珍老师的《戏剧基本原理》、曲士飞老师的《剧本创作概述》、罗锦鳞老师的《导演的艺术特性与导演的职能》、傅维伯老师的《剧场概述》以及周丹老师的《戏剧制作概述》，这些老师们用他们丰富的理论知识，讲述了戏剧所包含的基本理论、戏剧的职能以及戏剧创作的各个部分，不仅让我对戏剧这门剧场艺术有了更深一层的理解，也让我感受到了戏剧理论的魅力，每一个看似晦涩的理论知识都被老师们讲的浅显易懂，深入浅出，使我受益匪浅。从实践方面，我学习到了更多是关于儿童戏剧与课本剧方面的知识与实践方法，如《儿童戏剧与阅读》《如何运用戏剧游戏进行戏剧教育》《课本剧实践创编技巧》《戏剧教育中的台词教学》《校园展开戏剧教育课程的具体实施方法》《创造性儿童戏剧的工作方法》等含金量特别高的实践类戏剧课程。通过这些课程的学习，对我今后在高校担任编剧类课程的教学工作，以及育儿教育方面都产生了巨大的影响。我学到了如何将编剧的理论知识更好的与实践融合，学到了课堂上采用戏剧游戏的方式去开展教学活动，将别样生动的戏剧游戏与戏剧教育融入到自己的编剧教学课堂中。同时，通过对本次课程的学习，我也意识到戏剧对于儿童的成长教育是何等重要。戏剧有它独特的魅力与潜能，它能将儿童的天性与个性激发出来，这让我对戏剧又有了新的认识。 有时候，我觉得戏剧离我们很远，因为如果我们不从事与戏剧有关的工作，我们可能一年也不会走进剧院去看一场戏剧；有时候，我又觉得，戏剧离我们很近，近到与我们的生活息息相关。戏剧对于今天的我们而言，已经不是大众艺术了，它代表了精英艺术的审美趣味，但如果我们每个人都是有心之人，就会领悟到，我们每天的生活就是像戏剧一样在上演。戏剧除了可以作为一种艺术形式让人观赏，进行审美娱乐之外，戏剧还可以作为一种教育手段或教育方式，对我们未来的孩子、对那些未曾打开心扉的人进行戏剧教育与戏剧治疗。或许，这才是当下，戏剧对于普罗大众更大的意义。
学员：周旭
