戏剧教育最大魅力在于一种心灵的传递，一种氛围的营造。要想把戏剧教育的魅力发挥到最高境界就要从自身出发，找到自己的特色教学，把自己最优美的动作，最甜美的声音，最真挚的神态展现给每一个孩子，用心灵去传递，让孩子们在这样的一个氛围中去释放真正的自我。这便是戏剧教育的魅力所在。
要把戏剧教育真正地融入孩子中去，让很多孩子爱上课堂，必须要更懂得快乐教育。在课堂里，我也要把这次学到的只是运用到课堂中去：在动作上，努力纠正孩子们的每一个动作，每一处细节，让眼神紧跟手脚的步伐，培养他们的协调性和专注力；在语言上，鼓励孩子们大胆去说去唱，纠正他们的发音，培养他们的语言表达能力。此外，还要注重培养团队精神，努力让每个孩子与身边的同学“互帮互助”。要以形神语言的方式与孩子们建立默契的关系，有时一举手、一投足、一个眼神，一个表情就能让孩子们心神领会。希望能把最完美、最真实的戏剧艺术传递给孩子们，让孩子们在形体、声乐、台词、表演等多个方面，逐渐找到最从容的姿态，找到最真实的自己；慢慢的、潜移默化的从胆小怯懦变得活泼开朗，从不爱说话变得畅所欲言，从一人独处变得热爱团结。
戏剧教育本身最大的教育功能，是能让孩子在最自然的状况下学习东西，当然包括“自我表现”的行为。换句话说，戏剧教育就是鼓励孩子们以最天性的方式表达自我，并在其中探索自我。也是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中，让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的；教育戏剧的重点在于学员参与，从感受中领略知识的意蕴，从相互交流中发现可能性、创造新意义。在欧美国家，教育戏剧是一种非常重要的培养学生全面素质和能力的教学方法，甚至被认为是最好的一种教学手段。中国的教育戏剧处于起步阶段，不过越来越多的家长认识到教育戏剧的作用以及对孩子全面素质的培养的重要性，因此教育戏剧即将迎来在国内发展的重要时期。 我也将以我最大的热情学习戏剧教育，并且把知识投入到我的教学当中去，让学员们都感受到戏剧教育的魅力。
学员：阎美西
